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lunes, 7 de junio de 2010

Las películas que un Educador Social debería ver (III)

Por estar estrechamente relacionada con el tema 9 de la asignatura "Menores y edad penal", por reflejar la situación que por desgracia reina en algunos centros de menores y ¡qué coño! por ser una buena película con un buen reparto, hoy os recomiendo, SLEEPERS.






"Sleepers" es una película estadounidense estrenada en el año 1996, dirigida por Barry Levinson y protagonizada por Brad Pitt, Robert de Niro, Dustin Hoffman, Kevin Bacon y Jason Patric.

Narra la vida en Hell´s Kitchen, un barrio plagado de inmigrantes, mafia, madres sumisas y padres violentos. En el barrio, viven cuatro amigos que verán como cambian sus vidas tras ser condenados a ingresar en un centro de menores. El motivo: herir gravemente a un señor con un carrito de perritos calientes que habían robado a un vendedor griego.

Una vez en el centro, los cuatro amigos verán como lo que empezó siendo una pequeña travesura deriva en un infierno de palizas y agresiones, llegando a ser víctimas incluso de abusos sexuales.

Durante el desarrollo de la película, veremos cómo afecta a cada uno de los cuatro amigos la estancia en el centro, pues siendo tachados de delincuentes, cabe decir que ingresan en el centro como menores con familias desestructuradas y salen del mismo como jóvenes torturados física y psicológicamente y predispuestos a delinquir.

Además, comprobaremos como la propia familia de un menor puede ser el más alto factor de riesgo. Aunque también podremos observar la importancia que suponen los factores de protección (el cura del barrio, interpretado por Robert de Niro).

En fin, que es una película recomendable porque , aunque lo hace de forma dura, refleja el infierno por el que pasan algunos menores al ingresar en centros correccionales y porque, al fin y al cabo, no deja de ser una historia sobre el castigo, la venganza, la fidelidad, el amor que se profesan cuatro buenos amigos.


Puesto que me ha resultado imposible encontrar algún trailer de la película en español o subtitulado, os dejo con algunos enlaces de diferentes partes del film, por si os interesa echarles un vistazo!!

Primeros diez minutos del film:

http://www.youtube.com/watch?v=62MN0G4Ic78

Entrada y primer conflicto en el centro:

http://www.youtube.com/watch?v=v6IyqA35KxM

martes, 2 de febrero de 2010

Las películas que un Educador Social debería ver (II)

Después de analizar grosso modo el concepto de marginación y el de exclusión, hoy publico esta segunda entrega sobre las pelis que humildemente os recomendaría ver.

PRINCESAS es un largometraje de Fernando León de Aranoa del año 2005. En ella, conocemos el día a día de Zulema y Caye, dos prostitutas de barrio que comparten sus penas y…. sus penas.
Podemos detectar como la prostitución es un claro factor de exclusión social, sobre todo en Zulema, que además es inmigrante y se ve rechazada por la sociedad y por el propio gremio.
Destacar el maravilloso guión de la película que nos regala reflexiones como las que a continuación os dejo:

"Tener nostalgia en sí no es malo. Eso es que te han pasado cosas buenas y las echas de menos... Yo por ejemplo no tengo nostalgia de nada, porque nunca me ha pasado nada tan bueno como para echarlo de menos, eso sí que es una putada"

"Hay un día que es la ostia (...) todo lo que te pasa ese día es lo que tú quieres que te pase. Pasa sólo una vez en la vida, por eso hay que estar muy atenta, no sea que se te pase... Es como cuando vas por la carretera y hay un desvío hacia otro sitio, pero a lo mejor vas hablando por el móvil o estás discutiendo o pensando en lo que sea... y no te das cuenta y se te pasa. Y te jodiste porque ya no puedes volver atrás. (...) Por eso tenemos que estar muy atentas Zule, porque hay muy pocas cosas buenas, y si encima se te pasan porque estás hablando por el móvil o pensando en otra cosa, sería una mierda. Una mierda completa."

Espero que os haya picado la curiosidad y, si no habéis tenido la oportunidad de ver la película, lo hagáis. Y así conozcáis un poco más de cerca la historia de dos putas, la historia de dos princesas.

jueves, 17 de diciembre de 2009

Las películas que un educador social debería ver (I)

EL INDOMABLE WILL HUNTING.

Nueva sección fija en el blog. Si hojeáis las entradas anteriores, comprobaréis que adoro el séptimo arte, por eso he decidido llevar mi afición más allá, y crear esta sección, en la que os recomendaré películas que guardan relación con la asignatura o con la educación social.


La que os ofrezco hoy, es una peli que seguro muchos habéis visto ya, sino es así, deberíais. “El indomable Will Hunting” cuenta la historia de Will, un chico que vive en los barrios bajos de Boston y trabaja como limpiador en una universidad. Will es un genio de las matemáticas, pero no sabe o no puede usar su don. Además, no ha tenido una vida fácil… Un día, un prestigioso profesor le descubre y decide explotar su potencial, pero Will se niega a poner de su parte. Debido a esto, el profesor decide probar con la ayuda de varios psicólogos que hagan a Will entrar en razón. Sin embargo, conseguirá mucho más que eso, pues Will no sólo dará el paso de decidir qué hacer con su vida, sino que terminará enfrentándose a sus problemas de niñez y juventud que le pesan como una losa.


Cómo curiosidad, contaros que el guión está escrito por los actores Ben Affleck y Mat Damon (ambos participan en la película) y por el cual recibieron el óscar al “mejor guión original”.


Hay en concreto una escena de la película que me emociona cada vez que la veo (y os aseguro que han sido muchas). En ella, Robin Williams, uno de los psicólogos que intenta tratar a Will, se sincera y le dice sin tapujos lo que piensa de él. Esto hace reaccionar a Will, que anteriormente se negaba a colaborar en la sesiones, y empieza una fase nueva para él que consistirá en asumir las riendas de su propio destino. Aquí os dejo la escena por si queréis echarle un vistazo. Más abajo os transcribo la conversación por si os resulta más cómodo, pero merece la pena ver el vídeo.




Quién sabe, alomejor dentro de unos años, alguien como Will necesite de mi ayuda como educadora y de mi boca salgan palabras tan acertadas como las siguientes:

"Eres un crío y en realidad no tienes ni idea de lo que hablas. Es normal, nunca has salido de Boston. Si te pregunto por Miguel Angel lo sabes todo: vida y obra, aspiraciones políticas, su amistad con el Papa, su orientación sexual... lo que haga falta. Pero tu no puedes decirme como huele la Capilla Sixtina. Nunca has estado allí y has contemplado ese hermoso techo. No lo has visto. Si te pregunto por las mujeres, supongo que me harás una lista de tus favoritas. Puede que hallas echado unos cuantos polvos. Pero no puedes decirme que se siente cuando te despiertas junto a una mujer y te invade la felicidad. Eres duro. Si te pregunto por la guerra me citarás algo de Shakespeare "De nuevo en la brecha amigos míos". Pero no has estado en ninguna. Nunca has sostenido a tu amigo entre tus brazos esperando tu ayuda mientras exhala su último suspiro. Si te pregunto por el amor me citarás un soneto. Pero nunca has mirado a una mujer y te has sentido vulnerable. Ni te has visto reflejado en sus ojos. No has pensado que Dios ha puesto un ángel en la Tierra para ti, para que te rescate de los pozos del infierno, ni que se siente al ser su ángel. Al darle tu amor, darlo todo. No sabes lo que es dormir en un hospital dos meses por que los médicos vieron que el término horario de visitas no va contigo. No sabes lo que significa perder a alguien. Solo lo sabrás cuando ames a alguien más que a ti mismo. Dudo que te hayas atrevido a amar de ese modo. Te miro y no veo a un hombre inteligente. Veo a un chaval creído y cagado de miedo. Eres un genio Will, eso nadie lo niega. Nadie puede comprender lo que pasa en tu interior. En cambio piensas que sabes todo sobre mi por que viste un cuadro y rajaste mi puta vida de arriba abajo. Eres huérfano, ¿verdad?. ¿Crees que sé como ha sido tu vida, quién eres por haber leido Oliver Twist?, ¿un libro basta para definirte?. Personalmente eso me importa una mierda por que no puedo aprender nada de ti de un maldito libro. Pero si quieres hablar de ti, de quien eres... estaré fascinado. A eso me apunto pero no quieres hacerlo, te aterroriza decir lo que sientes. Tu mueves chaval".